第302章 我想做副校長
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第302章 我想做副校長
這日,尚書省都堂的大議事散場時，已然是下午了。
還好朝廷本來就為各署衙設置公廚，定了凡當值日,皆由朝廷安排午間工作餐供給官員。
本就是夏日，用過豐盛的午膳，雖有消暑茶喝著,不少朝臣還是顯得昏昏欲睡無精打采起來。
姜握也早有準備：畢竟,天生點滿精神體力的人還是極少數。
故而下晌,她就沒安排需要頭腦風暴的學校事,只安排了些朝堂瑣事，就著大議事各署衙掌事者俱在的時候一並說了——畢竟五月嘛，傳統的放假月，除了端午的休沐外、還有十五天的田假。
姜握是很讚成休沐不調休的。
自然前提也是各署衙在休沐前,把各部的公務與當值官員都安排好，不至於一旦有緊急朝事，全掉在地上。
聽大司徒開始例行問起,大休沐之前的公務安排，各署衙的一把手也紛紛取出袖中早早備好的公文,挨個做了下簡短的匯報。
之後,就耳畔如聞仙樂——
大司徒道：“既如此，今日就到這裏了。”並帶著笑意,祝各位同僚們接下來的休沐日平安愉快，並囑咐了夏日炎炎預防中暑。
然而諸人臉上的笑意還沒有完全舒展開……就聽吏部尚書狄仁傑趁各部的官員都在,站出來提醒了大家一聲：五月大休沐期間，吏部會去各部查考勤。
若有職務廢闕,不在其衙,是要計入年度考功的。
不少朝臣聽了這話,當即幽幽怨怨看了一眼狄仁傑：這位狄尚書從前在大理寺多年，就以‘從無決斷遲滯，判事皆定奪合理’著稱。
如今雖才調任吏部不久，也是人所共見的公務純熟無差。
且不少人想起，當年劉相去‘再次平定遼東’之時，狄仁傑還奉命代為整飭部分南衙府兵——
綜上所述，朝臣們悲傷地發現：狄尚書簡直就是一個小號（未成長完全版）的劉相嘛！
再一想，好嘛，標準號的劉相也要回來。
朝臣們越發覺得，這回休沐有種‘過最後一個好年’的感覺。
顯然還是王相想的開，已經獲悉了‘今朝有酒今朝醉，不去管明日事’的精髓。
剛剛結束議事會，他就與大司徒和辛相道，這幾日端午休沐，他就準備全花在逛上陽宮挑花木上了。
辛相：……但凡王中書令當值，有這十分之一的熱忱，就好了。
之後他又眼巴巴看向大司徒：您看看王相，您說句話啊。
畢竟折賣花木所得的銀錢，您也拿七成呢！
管管王相！
然而只見大司徒對王神玉頷首道：“上陽宮的花木，王相先挑吧。”
姜握：畢竟這些年，她院中也沒少了王相精心栽培的花木，只看在幾株山茶花的份上，就得成全王相這最大的愛好。
不但如此，讓他去挑花花草草，也是安慰王神玉，劉仁軌又將在某些方面管住他的郁悶。
**
時至下晌，日光偏斜，在廊下切出一塊塊光影。
紫袍朱袍的朝臣們，魚貫離開了尚書省。
說來，除外極個別人外，這日絕大多數朝臣走出都堂的時候，都處於用腦過度的過載狀態。
累的都不想彼此寒暄了。
畢竟這一日，他們一下子接受了太多的新名詞。只各個學院和學科的名字，就夠燒腦了——雖說大司徒像解釋【教務處】一樣，挨個都給他們解釋過了。
但一下子記住這麽多新詞兒，哪怕是科舉出身卷出來的諸位朝臣，也有些累了。
同時絕大多數人心裏浮現出一個想法——大司徒果然聖神皇帝手裏用出來的宰相！
論起喜歡‘起名’‘改名’這件事，兩人完全是一樣熱衷啊！
畢竟文武百官是親眼看著聖神皇帝把宮殿、官制、職位、甚至皇帝的尊號，連著自己的尊姓大名都改了一遍。
如今看來，大司徒也不逞多讓啊！
辦個學校，其講授科目，起的都是新鮮的名字。
真像。
不但如此……還有些重臣想的更深一層：聖神皇帝與大司徒如此做，也是為了從‘名字’上就跟過去的官學區分開吧。
新帝顯然是要培植自己在朝堂和軍中的絕對嫡系。
所以，才會興辦女學，甚至連軍事學校，旁的老師都還未定下，就先定下了安西大都護李文成。
是一個新的時代滾滾而來。
對許多朝臣來說，他們會為此而歡喜嗎？
並不。
不論改變的具體內容，只‘改變’這件事本身就足夠令人不安。
何況還是自古未有之變，上面的皇帝變成了女人不說，身邊顯而易見還要出現越來越多的女官。
怎麽可能毫無芥蒂歡歡喜喜的直接接受？
但聖神皇帝也沒有給他們‘表達不喜歡和拒絕’的餘地——
過去的一年，聖神皇帝已經用太多的實例告訴了滿朝文武：朕的決定，你們可以心態良好的接受，也可以姿態難看的被迫接受。
僅此而已。
*
眾人都離開後，姜握倒是又在尚書省都堂內多坐了一會兒——
不同思想的碰撞會帶來新的火花。
當她把現代華夏高等教育的體系，一下子展示給此時代的官員們後，自然收到了無數的問題。
有些疑惑，還真是姜握只靠想象推測，沒有預料到的。
說到底，雖然她在古代的年數，已經遠遠超過了前世的日子。但從根上，她始終不完全屬於這裏，她真正思想塑形的階段，是在她的故鄉。
今日，她就像一個現代人，通過PPT（圖表）的方式，向古人做了一場關於高等教育的‘歷史直播’。
故而議事會後，姜握就沒離開尚書省，而是根據今日得到的反饋以及靈感，當即開始修改她的方案。
不知過了多久，直到有人喚她。
“姨母。”
姜握擡頭：“曜初？”她記得這孩子方才跟庫狄琚一起離開了。
曜初走上高臺。
姜握就往邊上挪了挪——座椅很寬大，坐兩三個女子都沒問題。
曜初就如幼時一般，靠坐在姨母兼老師身旁，看她寫公文。這讓她想起，其實許多不常見的字，她都是這樣認識的。
姨母有時候，還會把自己的印章給她讓她來蓋。
曜初有點出神。
而姜握見曜初望著她筆下的公文，也就先停筆，直接擱到兩人之間讓她看的更方便些，然後溫聲問道：“曜初是有什麽關於學校的事，單獨與我說嗎？”
比起旁人今日的‘頭腦過載’，曜初的接受度無疑是最好的。
畢竟是從小跟著姨母長大的，有些詞句，姜握要停下來跟官員們解釋，但對著曜初就完全不必。
故而曜初去而覆返，想的是另外一件事——
其實很多人沒有註意到，但她註意到了：姨母的圖表上，在校長下面還列出了一個職位：具體分管教學工作的副校長。
是啊，皇帝日理萬機，對學校，尤其是還是三所學校，是不可能事無巨細過問的。
副校長，大概才是學校的真正管理領導。
曜初靜了靜神，擡眼望向姜握，認真道：“姨母，我想做【初等學校】的副校長，可以嗎？”
姜握回望，深深看向曜初的眼眸。
如果說，出版署是姜握交給曜初去做的；從前‘洛河聖圖’之事，是曜初看懂了朝局跟著她做的；那麽這次……主動要求做【初等學校】副校長的曜初，又邁上了另一個臺階。
曜初比任何人都更明白這所學校的意義。
是為了不讓女官成為曇花一現，成為‘聖神皇帝’一朝的特供官職，是為了——未來。
曜初冷靜道：“如果現有的朝臣，不會願意支持，甚至不會想到我做皇儲。那麽，我就去培養新的朝臣。”
“所以姨母，我來接手【初等學校】好不好？”
她的眼睛與語氣裏，是似曾相識的野心。
姜握看了曜初片刻，忽然笑了——
她沒有表態，而是反問曜初：“這話，你為何不直接去蓬萊殿禦前問？”姜握的手指點著案上的公文：“你明知所有的師資職官，都是陛下來定。”
曜初也笑了，帶著一點年幼時偶爾想要躲懶卻被撞破後的笑容：“姨母都明白，還要問我。”
是。
她先來問姨母，是為了更準確的探知母親的心意。
為著……母親不再只是母親，更是皇帝！而她，卻不想做個單純的公主，她要走向的是皇儲之位。
而歷來皇帝與皇儲之間，必然不是尋常親子之間的關系。
門外守著的，都是她們最信任的親衛，曜初進門的時候就吩咐過了不許人靠近。
但此時，曜初還是把下頜擱在姨母肩上，用只有兩個人能聽見的耳語聲，露出了在旁人前不會有的坦率直白道：“姨母，如果我把【初等學校】攥在手裏。將來有一日……母親會不會覺得我心太大了？”
姜握拍了拍曜初垂下來的手。
她如從前一般先肯定曜初，也是鼓勵孩子以後敢於繼續表達自己的想法：“曜初做的很好。你看，你現在做什麽大的決定之前，已經能想到十年二十年之後的弊端了。”
是，曜初擔憂的絕非現在。
【初等學校】從開設，到摸索著改進，到成熟至能夠培養出一批批可以像國子監學子一起考官的女學子，顯然不是一個短期內能達成的目標。
曜初是看到過姨母的策劃案：教育乃百年大計。
此時，她接過【初等學校】，就像當年接過草創的出版署。
因接過的是個百事待興的艱難之事，在如今看來，只是體貼地為帝王分憂。
但曜初已然不再只看眼前事，她的目光，已經能看的很遠。
在將來，這些【初等學校】出去的女學子，會漸漸多起來，在朝堂之上形成不可忽視的一股政治力量。
在曜初自己的規劃裏，那時候，她一定已經是名正言順的皇儲了。
那時候，帝王目之所及，朝堂上許多官員，尤其是女官，都是從皇儲所掌控的學校出來的……
“曜初，你能想到將來，能夠未雨綢繆，這很好。”
“但，不要怕。”
姨母的聲音，總讓曜初想起自己的封號：安定。
令她心意安定。
曜初聽見姨母在說：“去做吧。”
“如果將來，你與陛下之間有什麽誤會，有彼此不好說的話，我會居中轉圜。”
“如果有朝臣在陛下面前對此事進讒言，我會為你分辯。”
“自然，如果將來你一時迷惑，走岔了路，我也會提點你。”
姜握想起了系統中最新的體質【神元久駐，長命百歲】，也想到了她那枚殷紅色的骰子。
她聲音依舊穩定而溫和：“曜初，不要怕，我會一直陪著你，直到……”
“我放心為止。”
**
這一日，姜握來到蓬萊殿前，已經是黃昏時分。
因而見到了一番霄倚霞連、光曜疏軒的美景。
她入殿內後，就去推開了窗子，請陛下同賞外面落日流霞。
看過夕陽後，姜握提起方才進門的看到的場景——
她進門時，就見聖神皇帝原本正在聚精會神寫著什麽，聽到聲音擡眼看她進門，就停了筆。
還隨手用奏疏將方才正在寫的紙張掩住。
哪怕皇帝這些舉動做的很自然，姜握還是看出來了：陛下，這是在寫什麽不願意被人看到的東西？
會是什麽？
雖然知道‘好奇害死貓’的道理，但姜握到底還是沒忍住——像是看到大貓在跟前，虎須一顫一顫的，自然是忍不住想要捋一捋試試。
她很小聲發問：“陛下，是在寫那種不能見人的話本嗎？”
聖神皇帝：……
姜握說完後就迅速道：“臣告退”。
邊說已經邊往後退，準備溜走。
然而剛退到一半，就聽皇帝出聲令止：“站下！”
姜握認真反思自己的錯誤：唉，應該先走到門口，再問方才的問題。
聖神皇帝抽出奏疏下的幾張紙：“這些事，朕也才想了個大略，原想著細細理一理再說。”
“如今不拿出來給大司徒看。”皇帝在官位上特意加重了語氣，然後道：“朕倒無法得證‘清白’了。”
“拿去瞧吧。”
作者有話要說不負責任小劇場：
昭陵小劇場。
李承乾看到姜握與曜初的對話，心道：假如當年，他與父皇之間也有這樣一個人，他們父子是否不會……
（他轉頭對長孫皇後）：如果當年，阿娘一直在就好了。
二鳳皇帝聽了這話，當場破防。
荔枝看到父母兄長傷感，也跟著落淚。
哭了一半，發現似乎有哪裏不對：等等，兄長說，如果阿娘在就好了……
是，一個賢明聰慧，且與皇帝和太子都感情深厚的皇後，必然能夠居中調和許多矛盾。
那麽類比過來，媚娘是皇帝，曜初是太子……那姜卿……
荔枝搖頭：不可能，絕對不可能。
朕才是聖神皇帝唯一的正宮。
PS：聲明一下~小劇場都是寫著玩的，都是梗，絕不涉及正文的cp。
按照網站寫歷史文要求：1.不能改變歷史人物的取向；2不能感情線混亂，尤其是不能結局的時候，一個主角人物有多段感情並存。
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這日,尚書省都堂的大議事散場時，已然是下午了。
還好朝廷本來就為各署衙設置公廚，定了凡當值日,皆由朝廷安排午間工作餐供給官員。
本就是夏日，用過豐盛的午膳，雖有消暑茶喝著,不少朝臣還是顯得昏昏欲睡無精打采起來。
姜握也早有準備：畢竟,天生點滿精神體力的人還是極少數。
故而下晌,她就沒安排需要頭腦風暴的學校事,只安排了些朝堂瑣事，就著大議事各署衙掌事者俱在的時候一並說了——畢竟五月嘛，傳統的放假月，除了端午的休沐外、還有十五天的田假。
姜握是很讚成休沐不調休的。
自然前提也是各署衙在休沐前,把各部的公務與當值官員都安排好，不至於一旦有緊急朝事，全掉在地上。
聽大司徒開始例行問起,大休沐之前的公務安排，各署衙的一把手也紛紛取出袖中早早備好的公文,挨個做了下簡短的匯報。
之後,就耳畔如聞仙樂——
大司徒道：“既如此，今日就到這裏了。”並帶著笑意,祝各位同僚們接下來的休沐日平安愉快，並囑咐了夏日炎炎預防中暑。
然而諸人臉上的笑意還沒有完全舒展開……就聽吏部尚書狄仁傑趁各部的官員都在,站出來提醒了大家一聲：五月大休沐期間，吏部會去各部查考勤。
若有職務廢闕,不在其衙,是要計入年度考功的。
不少朝臣聽了這話,當即幽幽怨怨看了一眼狄仁傑：這位狄尚書從前在大理寺多年，就以‘從無決斷遲滯，判事皆定奪合理’著稱。
如今雖才調任吏部不久，也是人所共見的公務純熟無差。
且不少人想起，當年劉相去‘再次平定遼東’之時，狄仁傑還奉命代為整飭部分南衙府兵——
綜上所述，朝臣們悲傷地發現：狄尚書簡直就是一個小號（未成長完全版）的劉相嘛！
再一想，好嘛，標準號的劉相也要回來。
朝臣們越發覺得，這回休沐有種‘過最後一個好年’的感覺。
顯然還是王相想的開，已經獲悉了‘今朝有酒今朝醉，不去管明日事’的精髓。
剛剛結束議事會，他就與大司徒和辛相道，這幾日端午休沐，他就準備全花在逛上陽宮挑花木上了。
辛相：……但凡王中書令當值，有這十分之一的熱忱，就好了。
之後他又眼巴巴看向大司徒：您看看王相，您說句話啊。
畢竟折賣花木所得的銀錢，您也拿七成呢！
管管王相！
然而只見大司徒對王神玉頷首道：“上陽宮的花木，王相先挑吧。”
姜握：畢竟這些年，她院中也沒少了王相精心栽培的花木，只看在幾株山茶花的份上，就得成全王相這最大的愛好。
不但如此，讓他去挑花花草草，也是安慰王神玉，劉仁軌又將在某些方面管住他的郁悶。
**
時至下晌，日光偏斜，在廊下切出一塊塊光影。
紫袍朱袍的朝臣們，魚貫離開了尚書省。
說來，除外極個別人外，這日絕大多數朝臣走出都堂的時候，都處於用腦過度的過載狀態。
累的都不想彼此寒暄了。
畢竟這一日，他們一下子接受了太多的新名詞。只各個學院和學科的名字，就夠燒腦了——雖說大司徒像解釋【教務處】一樣，挨個都給他們解釋過了。
但一下子記住這麽多新詞兒，哪怕是科舉出身卷出來的諸位朝臣，也有些累了。
同時絕大多數人心裏浮現出一個想法——大司徒果然聖神皇帝手裏用出來的宰相！
論起喜歡‘起名’‘改名’這件事，兩人完全是一樣熱衷啊！
畢竟文武百官是親眼看著聖神皇帝把宮殿、官制、職位、甚至皇帝的尊號，連著自己的尊姓大名都改了一遍。
如今看來，大司徒也不逞多讓啊！
辦個學校，其講授科目，起的都是新鮮的名字。
真像。
不但如此……還有些重臣想的更深一層：聖神皇帝與大司徒如此做，也是為了從‘名字’上就跟過去的官學區分開吧。
新帝顯然是要培植自己在朝堂和軍中的絕對嫡系。
所以，才會興辦女學，甚至連軍事學校，旁的老師都還未定下，就先定下了安西大都護李文成。
是一個新的時代滾滾而來。
對許多朝臣來說，他們會為此而歡喜嗎？
並不。
不論改變的具體內容，只‘改變’這件事本身就足夠令人不安。
何況還是自古未有之變，上面的皇帝變成了女人不說，身邊顯而易見還要出現越來越多的女官。
怎麽可能毫無芥蒂歡歡喜喜的直接接受？
但聖神皇帝也沒有給他們‘表達不喜歡和拒絕’的餘地——
過去的一年，聖神皇帝已經用太多的實例告訴了滿朝文武：朕的決定，你們可以心態良好的接受，也可以姿態難看的被迫接受。
僅此而已。
*
眾人都離開後，姜握倒是又在尚書省都堂內多坐了一會兒——
不同思想的碰撞會帶來新的火花。
當她把現代華夏高等教育的體系，一下子展示給此時代的官員們後，自然收到了無數的問題。
有些疑惑，還真是姜握只靠想象推測，沒有預料到的。
說到底，雖然她在古代的年數，已經遠遠超過了前世的日子。但從根上，她始終不完全屬於這裏，她真正思想塑形的階段，是在她的故鄉。
今日，她就像一個現代人，通過PPT（圖表）的方式，向古人做了一場關於高等教育的‘歷史直播’。
故而議事會後，姜握就沒離開尚書省，而是根據今日得到的反饋以及靈感，當即開始修改她的方案。
不知過了多久，直到有人喚她。
“姨母。”
姜握擡頭：“曜初？”她記得這孩子方才跟庫狄琚一起離開了。
曜初走上高臺。
姜握就往邊上挪了挪——座椅很寬大，坐兩三個女子都沒問題。
曜初就如幼時一般，靠坐在姨母兼老師身旁，看她寫公文。這讓她想起，其實許多不常見的字，她都是這樣認識的。
姨母有時候，還會把自己的印章給她讓她來蓋。
曜初有點出神。
而姜握見曜初望著她筆下的公文，也就先停筆，直接擱到兩人之間讓她看的更方便些，然後溫聲問道：“曜初是有什麽關於學校的事，單獨與我說嗎？”
比起旁人今日的‘頭腦過載’，曜初的接受度無疑是最好的。
畢竟是從小跟著姨母長大的，有些詞句，姜握要停下來跟官員們解釋，但對著曜初就完全不必。
故而曜初去而覆返，想的是另外一件事——
其實很多人沒有註意到，但她註意到了：姨母的圖表上，在校長下面還列出了一個職位：具體分管教學工作的副校長。
是啊，皇帝日理萬機，對學校，尤其是還是三所學校，是不可能事無巨細過問的。
副校長，大概才是學校的真正管理領導。
曜初靜了靜神，擡眼望向姜握，認真道：“姨母，我想做【初等學校】的副校長，可以嗎？”
姜握回望，深深看向曜初的眼眸。
如果說，出版署是姜握交給曜初去做的；從前‘洛河聖圖’之事，是曜初看懂了朝局跟著她做的；那麽這次……主動要求做【初等學校】副校長的曜初，又邁上了另一個臺階。
曜初比任何人都更明白這所學校的意義。
是為了不讓女官成為曇花一現，成為‘聖神皇帝’一朝的特供官職，是為了——未來。
曜初冷靜道：“如果現有的朝臣，不會願意支持，甚至不會想到我做皇儲。那麽，我就去培養新的朝臣。”
“所以姨母，我來接手【初等學校】好不好？”
她的眼睛與語氣裏，是似曾相識的野心。
姜握看了曜初片刻，忽然笑了——
她沒有表態，而是反問曜初：“這話，你為何不直接去蓬萊殿禦前問？”姜握的手指點著案上的公文：“你明知所有的師資職官，都是陛下來定。”
曜初也笑了，帶著一點年幼時偶爾想要躲懶卻被撞破後的笑容：“姨母都明白，還要問我。”
是。
她先來問姨母，是為了更準確的探知母親的心意。
為著……母親不再只是母親，更是皇帝！而她，卻不想做個單純的公主，她要走向的是皇儲之位。
而歷來皇帝與皇儲之間，必然不是尋常親子之間的關系。
門外守著的，都是她們最信任的親衛，曜初進門的時候就吩咐過了不許人靠近。
但此時，曜初還是把下頜擱在姨母肩上，用只有兩個人能聽見的耳語聲，露出了在旁人前不會有的坦率直白道：“姨母，如果我把【初等學校】攥在手裏。將來有一日……母親會不會覺得我心太大了？”
姜握拍了拍曜初垂下來的手。
她如從前一般先肯定曜初，也是鼓勵孩子以後敢於繼續表達自己的想法：“曜初做的很好。你看，你現在做什麽大的決定之前，已經能想到十年二十年之後的弊端了。”
是，曜初擔憂的絕非現在。
【初等學校】從開設，到摸索著改進，到成熟至能夠培養出一批批可以像國子監學子一起考官的女學子，顯然不是一個短期內能達成的目標。
曜初是看到過姨母的策劃案：教育乃百年大計。
此時，她接過【初等學校】，就像當年接過草創的出版署。
因接過的是個百事待興的艱難之事，在如今看來，只是體貼地為帝王分憂。
但曜初已然不再只看眼前事，她的目光，已經能看的很遠。
在將來，這些【初等學校】出去的女學子，會漸漸多起來，在朝堂之上形成不可忽視的一股政治力量。
在曜初自己的規劃裏，那時候，她一定已經是名正言順的皇儲了。
那時候，帝王目之所及，朝堂上許多官員，尤其是女官，都是從皇儲所掌控的學校出來的……
“曜初，你能想到將來，能夠未雨綢繆，這很好。”
“但，不要怕。”
姨母的聲音，總讓曜初想起自己的封號：安定。
令她心意安定。
曜初聽見姨母在說：“去做吧。”
“如果將來，你與陛下之間有什麽誤會，有彼此不好說的話，我會居中轉圜。”
“如果有朝臣在陛下面前對此事進讒言，我會為你分辯。”
“自然，如果將來你一時迷惑，走岔了路，我也會提點你。”
姜握想起了系統中最新的體質【神元久駐，長命百歲】，也想到了她那枚殷紅色的骰子。
她聲音依舊穩定而溫和：“曜初，不要怕，我會一直陪著你，直到……”
“我放心為止。”
**
這一日，姜握來到蓬萊殿前，已經是黃昏時分。
因而見到了一番霄倚霞連、光曜疏軒的美景。
她入殿內後，就去推開了窗子，請陛下同賞外面落日流霞。
看過夕陽後，姜握提起方才進門的看到的場景——
她進門時，就見聖神皇帝原本正在聚精會神寫著什麽，聽到聲音擡眼看她進門，就停了筆。
還隨手用奏疏將方才正在寫的紙張掩住。
哪怕皇帝這些舉動做的很自然，姜握還是看出來了：陛下，這是在寫什麽不願意被人看到的東西？
會是什麽？
雖然知道‘好奇害死貓’的道理，但姜握到底還是沒忍住——像是看到大貓在跟前，虎須一顫一顫的，自然是忍不住想要捋一捋試試。
她很小聲發問：“陛下，是在寫那種不能見人的話本嗎？”
聖神皇帝：……
姜握說完後就迅速道：“臣告退”。
邊說已經邊往後退，準備溜走。
然而剛退到一半，就聽皇帝出聲令止：“站下！”
姜握認真反思自己的錯誤：唉，應該先走到門口，再問方才的問題。
聖神皇帝抽出奏疏下的幾張紙：“這些事，朕也才想了個大略，原想著細細理一理再說。”
“如今不拿出來給大司徒看。”皇帝在官位上特意加重了語氣，然後道：“朕倒無法得證‘清白’了。”
“拿去瞧吧。”
作者有話要說不負責任小劇場：
昭陵小劇場。
李承乾看到姜握與曜初的對話，心道：假如當年，他與父皇之間也有這樣一個人，他們父子是否不會……
（他轉頭對長孫皇後）：如果當年，阿娘一直在就好了。
二鳳皇帝聽了這話，當場破防。
荔枝看到父母兄長傷感，也跟著落淚。
哭了一半，發現似乎有哪裏不對：等等，兄長說，如果阿娘在就好了……
是，一個賢明聰慧，且與皇帝和太子都感情深厚的皇後，必然能夠居中調和許多矛盾。
那麽類比過來，媚娘是皇帝，曜初是太子……那姜卿……
荔枝搖頭：不可能，絕對不可能。
朕才是聖神皇帝唯一的正宮。
PS：聲明一下~小劇場都是寫著玩的，都是梗，絕不涉及正文的cp。
按照網站寫歷史文要求：1.不能改變歷史人物的取向；2不能感情線混亂，尤其是不能結局的時候，一個主角人物有多段感情並存。
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